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                2019年教师招聘考试每日∮一练153期

                来源:中公网校   发布时间:2019-08-14 09:23:26

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                【每日一练】

                1.小旺在课上学到中国的首都Ψ是北京、美国的首都是华盛顿、英国的首都是伦敦。根据◣加涅的学习结果分类,这种学习属ω于( )。

                A.言语信息学习

                B.态度学习

                C.行为规范学习

                D.认知策略学习

                2.根ζ据加涅的学习分类法,学生在学卐习“辩”“辨”“辫”三字的区别过程属于( )。

                A.信号学习

                B.概念学习

                C.规则学习

                D.辨别学习

                3.学生的学习☉是基于自己的经验,主动接受新的信息,并对其意义进行重构的过程,这一观点基于( )。

                A.有意义接受学卐习理论

                B.建构主↑义学习理论

                C.信息加工学习※理论

                D.联结主义学习理论

                4.在教育心理学家加涅的学习层次分类中,层次↙的学习是( )。

                A.信号学习

                B.辨别学习

                C.解决问题学习」

                D.规则或原理学习

                5.根据加涅的八类学习水平分类法,一年级新生在适应将铃声作为上⌒课的标志的过∑ 程属于( )。

                A.信号学习

                B.辨别学习

                C.概念学习

                D.规则学习

                6.下列各」种情况中,发生了学习的是( )。

                A.小黄从室内★走到室外,视野扩大了很㊣ 多

                B.小马取得好成绩后△心情好转

                C.小刘喝完功能饮料后继续熬夜看球

                D.动物园的猴子模仿游客嗑瓜子

                7.小宽为了能够通过第↓二天早上语文老师的背诵抽△查,在课余时间反复朗读并背诵苏轼的《游山西村》这属于( )。

                A.意义学习

                B.发现学习

                C.动作技能学习

                D.机械学习

                8.“我走月亮走,我停月①亮停”,这种儿童◣在特定阶段所表现出的思维特点是( )。

                A.客体性

                B.不守恒性

                C.以自我为中心

                D.不可逆性

                9.教师向☉学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词,学生学◆会了按蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织,并运用该方法记忆其他单词。根据加涅【的观点,这类∴学习属于( )。

                A.言语信息的学习

                B.智力技能的学习

                C.认知策略的学▓习

                D.语义信息◤的学习

                10.学生在学习“路程=速度×时间”属于( )。

                A.辨别学习

                B.符号学习

                C.概念学习

                D.规则或原理学习

                (责任编辑:王珊)

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